Επιμορφωτική συνάντηση για γονείς στο Νηπιαγωγείο μας!!!


Η Ανέλιξη είναι ένα Μη Κερδοσκοπικό Σωματείο που ερευνά, δημιουργεί, εξελίσσει και εφαρμόζει καινοτόμα επιμορφωτικά προγράμματα. Στόχος των προγραμμάτων της  είναι η αυτοπραγμάτωση και η διαρκής προσωπική ανάπτυξη των εκπαιδευομένων. Όλα τα προγράμματα βασίζονται στις βασικές αξίες της Ανθρωποκεντρικής Θεωρίας του Carl Rogers(αυτοπραγμάτωση, αυτοεκτίμηση, ενεργητική ακρόαση, ενσυναίσθηση, αυθεντικότητα, ανάληψη προσωπικής ευθύνης).                                                                                    Περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδαhttp://anelixi.org.gr/


Λειτουργία σχολείων Παιανίας 9/1/2019


Τα μαθήματα αύριο Tετάρτη 9-1-2019, στα σχολεία Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης του Δήμου Παιανίας, ξεκινούν στις 10:00 το πρωί λόγω παγετού.

Διακοπή μαθημάτων


Όλα τα σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Δήμου Παιανίας, θα παραμείνουν κλειστά αύριο Τρίτη 8/1/2019, σύμφωνα με την υπ’ αριθμ 15/7-1-2019 απόφαση Δημάρχου.

Από τη Διεύθυνση

 


Χριστουγεννιάτικα μπισκότα βουτύρου


250 γρ βούτυρο Lurpak                                                                                                                                                                                                                                        1.5 φλυτζάνι άχνη
1 αυγό μεγάλο
2 βανίλιες
2,5  φλυτζάνια αλεύρι για όλες τις χρήσεις
1 κουταλάκι του γλυκού μαγειρική σόδα
Χτυπάμε στο μίξερ την άχνη.το βούτυρο λιωμένο, και το αυγό.Ρίχνουμε στο μίγμα το αλεύρι κοσκινισμένο τη σόδα και τις βανίλιες.Αφού ανακατευτούν καλά τυλίγουμε με μεβράνη και βάζουμε στο ψυγείο για 2 ώρες.Ανοίγουμε σε φύλλο πάχους 1 εκ, κόβουμε με κουπ-πατ και ψήνουμε σε προθερμασμένο φούρνο στους 190 βαθμούς για 6-10 λεπτά μέχρι να ροδοκοκκινίσουν οι άκρες των μπισκότων.Στολίζουμε με κουβερτούρα γάλακτος λιωμένη,smarties και ότι άλλο μας αρέσει!

Ευχαριστούμε τη μαμά της Γεωργίας Π για τη συνταγή!!!

 

 

 

 


” My culture,your culture, our culture”



Ο πολιτισμός μου, ο πολιτισμός σας, ο πολιτισμός μας Το έτερο και εξίσου σπουδαίο πολιτιστικό μας etwinning project!!!“Σκοπός του έργου είναι η κατανόηση της πολιτιστικής κληρονομιάς από τα μικρά παιδιά, μέσω σχετικών επιλεγμένων δραστηριοτήτων από την περιοχή της προσχολικής εκπαίδευσης (συμπεριλαμβανομένων των ΤΠΕ), προκειμένου να ευαισθητοποιηθεί και να ξυπνήσει η πολιτιστική συνείδηση ​​για την προστασία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς και τη δημιουργία νέων ηθών ως αποτέλεσμα της συνειδητοποίησης ότι η ζωή μας και το μέλλον μας είναι αλληλένδετες και εξαρτώνται άμεσα από το παρελθόν μας.Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά θα μοιραστούν τις ιδέες τους και τη δουλειά τους με παιδιά άλλων ευρωπαϊκών χωρών, θα μάθουν για τον πολιτισμό τους, θα επισκεφθούν μουσεία, θα μοιραστούν τραγούδια, ιστορίες, γλώσσες, παραδόσεις, χορούς και έθιμα των συμμετεχουσών χωρών,μέρος ενός ευρύτερου κόσμου που ονομάζεται Ευρώπη.
Το σχέδιο αυτό θα δώσει την ευκαιρία στο προσωπικό και τους εκπαιδευόμενους να καλλιεργήσουν την πολιτιστική τους συνείδηση ​​και να διαμορφώσουν τη στάση ενός Ευρωπαίου πολίτη, που χαρακτηρίζεται από συνείδηση, ανεκτικότητα, επιθυμία για βελτίωση, φροντίδα και σεβασμό για τοπικές και παγκόσμιες πολιτιστικές αξίες.H συμμετοχή μας στο έργο ξεκίνησε με τη δημιουργία Μουσείου λαϊκής παράδοσης και την ανταλλαγή πληροφοριών για εκδηλώσεις και γιορτές με τους υπέροχους εταίρους του ευρωπαϊκού έργου μας!


Παιδαγωγική Freinet(Φρενέ) στο Νηπιαγωγείο μας!!!


Τη φετινή σχολική χρονιά 2018-2019 μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 23/24-05-2018 του Δ.Σ) το ΥΠ.Π.Ε.Θ εγκρίνει και υλοποιεί τη συνέχεια και επέκταση του εκπαιδευτικού πιλοτικού προγράμματος για την εφαρμογή της παιδαγωγικής Freinet σε σχολεία της Α/μιας και Β/μιας Εκπ/σης. Έτσι λοιπόν μετά από επιλογή μας να συμμετάσχουμε σε αυτό θα εφαρμόσουμε στο Νηπιαγωγείο μας Τεχνικές της Παιδαγωγικής Freinet !!! Στο πρόγραμμα αυτό, συνεργάζονται Τμήματα του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, επιμορφωτές από το γαλλικό δίκτυο Φρενέ (ICEM) και η παιδαγωγική ομάδα για τη διάδοση της παιδαγωγικής Φρενέ στην Ελλάδα «ΤΟ ΣΚΑΣΙΑΡΧΕΙΟ – Πειραματικοί ψηλαφισμοί για ένα σχολείο της κοινότητας», που κατέθεσε και τη σχετική πρόταση και αναλαμβάνει την επιστημονική καθοδήγηση του προγράμματος. Στην παιδαγωγική Φρενέ, το παιδί καλλιεργεί το μυαλό, την καρδιά και το πνεύμα του μέσα στη συλλογικότητα, την ομάδα και τη σχολική κοινότητα. Με την υποστήριξη της ομάδας αναπτύσσεται η φιλία, η συνεργασία, η αλληλοβοήθεια, το μοίρασμα, ο αλληλοσεβασμός. Το παιδί νοιώθει το σχολείο του ως μια υπόθεση συλλογική και δική του. Οι μαθητές λειτουργούν ως κοινότητα, αναλαμβάνουν ρόλους και ευθύνες σε συλλογικά έργα και δράσεις. Τα παιδιά κοινωνικοποιούνται θετικά αναπτύσσοντας την υπευθυνότητα και τη συνέπεια και με αυτό τον τρόπο καλλιεργούν την αυτονομία και την ελευθερία. Η έννοια της ελευθερίας είναι θεμελιακή στην παιδαγωγική Φρενέ όπως και ο σεβασμός στα δικαιώματα του παιδιού. Επίσης, η συνεργασία στο σχολείο είναι αλληλεγγύη και αλληλοβοήθεια. Συνεργασία που πλαισιώνεται από το διάλογο, την επικοινωνία και την ισότητα. Στοιχεία που φροντίζουμε να καλλιεργούμε στους μαθητές και στις μαθήτριές μας από την πρώτη κιόλας μέρα τους στο πλαίσιο της τάξης μας. Μέσα από τα μαθητικά συμβούλια που οι ίδιοι οι μαθητές διαχειρίζονται, πάντα με τον υποστηρικτικό και καθοδηγητικό ρόλο των νηπιαγωγών, προωθούνται οι αρχές του διαλόγου, της αλληλοκατανόησης, του αλληλοσεβασμού και της δικαιοσύνης και στοχεύουν στην καλλιέργεια της δημοκρατίας στην πράξη.Η ελευθερία της έκφρασης είναι πρωταρχική στο πλαίσιο της τάξης μας. Η ελεύθερη έκφραση και η επικοινωνία αποτελούν πηγαίες ανάγκες, τροφή για την πνευματική και συναισθηματική καλλιέργεια των παιδιών Όλα τα παιδιά έχουν ανάγκη και διάθεση να εκφραστούν και να επικοινωνήσουν μεταξύ τους με τα μέσα που διαθέτουν: σχέδιο, γραφή, λόγο, μέσα από δραστηριότητες όπως:                                                                              Αλληλογραφία: Οι επιστολές δίνουν την ευκαιρία στα παιδιά να συγγράψουν, να σχεδιάσουν, να ζωγραφίσουν και να σφραγίσουν τα γράμματα αυτά με την προσωπικότητα και την μοναδικότητα τους. Τα παιδιά μέσα από τη συγκεκριμένη δραστηριότητα θα έχουν την ευκαιρία αρχικά να συνθέσουν τις δικές τους επιστολές προς τα αγαπημένα τους πρόσωπα και στη συνέχεια να μπουν στη διαδικασία ανταλλαγής συλλογικών γραμμάτων ανάμεσα στη δική μας τάξη και στο ολοήμερο τμήμα του 1ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Χαλκηδόνας. Το άνοιγμα του φακέλου αποτελεί μία εξαιρετική στιγμή: ανακαλύπτουμε αυτό που οι άλλοι μας έχουν γράψει, μας έχουν στείλει, είναι μία στιγμή χαράς. Αντίστοιχα το να στέλνουμε ένα γράμμα σε κάποιον που δεν γνωρίζουμε, που θα τον ανακαλύπτουμε σιγά σιγά μέσα από τα γράμματα αφήνει χώρο στη φαντασία.

Τι νέα; :Στο πλαίσιο της συγκεκριμένης δραστηριότητας τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία κάθε εβδομάδα να επιλέξουν ένα θέμα που τα ενδιαφέρει, που τους έχει κάνει εντύπωση και να το μοιραστούν με την υπόλοιπη ομάδα. Εδώ τα παιδιά έχουν τον λόγο και τα παιδιά καθοδηγούν τη συζήτηση. Τα παιδιά μπορούν να παρουσιάσουν κάτι που έχουν δημιουργήσει, να μοιραστούν ένα τραγούδι ή ένα ποίημα, να παίξουν ένα μουσικό όργανο, ν περιγράψουν μία θεατρική παράσταση που παρακολούθησαν, να δείξουν ένα αντικείμενο που τους αρέσει ή μία αγαπημένη φωτογραφία. Μέσα από αυτή τη διαδικασία μαθαίνουμε να σκεφτόμαστε για όσα θέλουμε να πούμε, να μιλάμε μπροστά σε μία ομάδα, να θέτουμε ερωτήσεις και να απαντάμε σε ερωτήσεις, να μην νιώθουμε μόνοι μέσα στην τάξη μας, στο σχολείο μας, στη γειτονιά μας, στην πόλη μας, στη χώρα μας, στον κόσμo. Μαθαίνουμε ότι οι ιδέες είναι διαφορετικές. Το βασικότερο μαθαίνουμε ότι οι ιδέες μας και οι σκέψεις μας έχουν αξία και αξίζει να τις μοιραζόμαστε με τους άλλους.

Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τη γραφή και την ανάγνωση αβίαστα μέσα από την αλληλογραφία, τα μικρά βιβλία την εφημερίδα, τα κείμενα των ίδιων των μαθητών.      

                                                                                       Τι πιο φυσικό και αληθινό από το να θέλεις να διαβάσεις το μικρό βιβλίο που έγραψε ο συμμαθητής σου ή που σου έστειλαν με αλληλογραφία από άλλη τάξη, τι πιο φυσικό από το να έχεις την επιθυμία να γράψεις κι εσύ ένα μικρό βιβλίο όπως αυτό. Κυριαρχικό στοιχείο σε κάθε βήμα μας είναι η βιωματική μάθηση, μέσω της εμπειρίας. Ενισχύεται η διαθεματικότητα, αξιοποιούνται όλοι οι μαθητές ανάλογα με τις ικανότητες και τις κλίσεις τους. Με τις δράσεις αυτές, τα παιδιά αναπτύσσουν κριτική σκέψη, αυτενέργεια και συνεργασία. Επιθυμούμε τα παιδιά να βιώσουν τη χαρά της πρωτοβουλίας, της ελεύθερης επιλογής, της δημιουργίας και να αναπτύσουν καθημερινά αξίες: την ελευθερία, τη συνεργασία, την αλληλεγγύη, την ισότητα και το σεβασμό στη διαφορετικότητα –όχι ως γνώση αλλά ως βίωμα.

Για οποιαδήποτε απορία, διευκρiνηση ή προβληματισμό έχετε είμαστε πάντα στη διάθεσή σας.

Με εκτίμηση,

Οι νηπιαγωγοί.