Ένα σχολείο … γεμάτο Τέχνη!!!

Ένα σχολείο γεμάτο…Τέχνη!!!Το υπέροχο έργο της Λήδας Βαρβαρούση που δημιουργήθηκε για την παράσταση ΟΔΥΣΣΕΙΑ,που παρουσίασαν οι μικροί μαθητές μας στις 10 Ιουνίου 2019, στολίζει πια τον τοίχο αριστερά της κεντρικής εισόδου του Νηπιαγωγείου μας!!! Λήδα σου οφείλουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ!!!

 

Δράσεις STEM ξανά στο νηπιαγωγείο μας!!!

Το 2ο Νηπιαγωγείο Παιανίαςείναι ένα από τα 280 σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που επιλέχθηκαν να υλοποιήσουν e-twinning πρόγραμμα προσανατολισμένο στο STEM την σχολική χρονιά 2019-2020 !
Ευχαριστούμε την ΕΥΥ e-twinning για την επιλογή του νηπιαγωγείου μας!!!                                                                                                                            Οριστικός πίνακας ωφελούμενων σχολείων στην eTwinning δράση STEM 2.0Τη σχολική χρονιά 2019-2020 και για τις ανάγκες υλοποίησης του έργου, η Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης eTwinning υλοποιεί τη δράση STEM 2.0. Μέσω της δράσης επιλέχθηκαν οριστικά τα 280 σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, τα οποία μπορείτε να δείτε αναλυτικά παρακάτω ανά βαθμίδα.Η τελική έκθεση της Δράσης STEM http://www.etwinning.gr/news/2016-02-29-10-13-24/915-etwinning-stem-2018 (2018) πραγματοποιήθηκε από την EYY και η παρουσίαση των αποτελεσμάτων μαζί με τον αντίκτυπο στους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και την ευρύτερη σχολική κοινότητα, έδειξαν ότι τα κίνητρα βελτιώθηκαν μέσω του eTwinning. 100 από τα 110 επιλεγμένα σχολεία λειτούργησαν προσανατολισμένα στη μέθοδο STEM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική και Μαθηματικά) για εκπαιδευτικούς που υλοποίησαν έργα eTwinning τη σχολική χρονιά 2017 – 2018.Λόγω της επιτυχίας της, η δράση συνεχίζεται το 2019-20 με 280 ωφελούμενα σχολεία και κυρίως ως ανταμοιβή (reward) στα eTwinning Schools. Τα 280 συνολικά σχολεία θα λάβουν ανάλογο εξοπλισμό και εκπαίδευση με σκοπό την αξιοποίησή του για τη δημιουργία ανάλογων projects, προσανατολισμένα στη μέθοδο STEM.Η ελεύθερη χρήση της επιλεγμένης γλώσσας προγραμματισμού από το MIT για χρήση ως εργαλείο (Scratch) και η υποστηριζόμενη τεχνολογία (WeDo,  Microbit και Arduino) θα είναι το όχημα που στοχεύει στη βελτίωση της γνώσης και κατανόησης των νέων σχετικά με τις ευκαιρίες σταδιοδρομίας, σε θέματα STEM.Τα αποτελέσματα που αναμένουμε από τη συνέχιση της διαδικασίας θα επικεντρωθούν στην ανάπτυξη έργων για επίλυση αυθεντικών προβλημάτων, προκειμένου να αποδειχθεί στους μαθητές σχετικά με τις σταδιοδρομίες που σχετίζονται με STEM και τα οφέλη της απασχόλησης τους σε αυτούς τους τομείς.Η επιλογή των σχολείων έγινε με κριτήρια eTwinning, συμπεριλαμβανομένου του υποχρεωτικού σχεδίου STEM προσανατολισμού που θα αναλάβουν οι εμπλεκόμενοι εκπαιδευτικοί. Θα διοργανωθούν διαδικτυακά σεμινάρια για τους εκπαιδευτικούς σε θέματα STEM, έτσι ώστε να μπορέσουν να εξειδικευτούν στην κοινότητα STEM και μέχρι το τέλος της δράσης να λειτουργήσουν ως πολλαπλασιαστές. Όλοι οι εκπαιδευτικοί θα υποβάλουν αίτηση για εθνική ετικέτα ποιότητας.Οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να συμμετάσχουν με εργαστήρια στα Πανελλήνιο συνέδριο του eTwinning (Θεσσαλονίκη, Νοέμβριος 2019 και Βόλος, Νοέμβριος 2020). Η ΕΥΥ θα διατηρήσει τα δικαιώματα του εξοπλισμού για περίοδο ενός σχολικού έτους και στη συνέχεια θα μεταφερθούν στα σχολεία.Με βάση τα παραπάνω, για τις ανάγκες υλοποίησης του έργου η Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης eTwinning υλοποιεί τη δράση STEM 2.0. Μέσω της δράσης επιλέχθηκαν 280 σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Πιο συγκεκριμένα: 70 νηπιαγωγεία, 70 δημοτικά, 70 γυμνάσια και 70 λύκεια της ελληνικής επικράτειας.Η μέθοδος STEM παρέχει ευκαιρίες για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ενθαρρύνοντας τα παιδιά να απαντούν σε ερωτήματα και να εμπλέκονται σε παιγνιώδεις δραστηριότητες με θέματα την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική και την τεχνολογία. Είναι πραγματικά εντυπωσιακή η αλλαγή της συμμετοχής και του ενδιαφέροντος που εμφανίζουν  τα παιδιά με τα επιστημονικά πεδία του STEM.Οι επιλεγμένοι εκπαιδευτικοί θα επιμορφωθούν εξ αποστάσεως. Τα δε ωφελούμενα σχολεία θα λάβουν ανάλογο εξοπλισμό με σκοπό την αξιοποίησή του για τη δημιουργία ανάλογων projects, προσανατολισμένα στο STEM.Ο έλεγχος ότι έχουν υλοποιήσει έργο θα γίνει από τον υπεύθυνο της δράσης STEM και πριν το τέλος της σχολικής χρονιάς 2019-2020.  Όλοι οι εκπαιδευτικοί θα υποβάλλουν αίτηση για εθνική ετικέτα ποιότητας. Η διάδοση της δράσης θα πρέπει να γίνει στο τέλος του σχολικού έτους σε συνεργασία με Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου ή/και και άλλους ειδικούς στην παιδαγωγική καινοτομία και STEM. Θα υπάρξει αναφορά στο τέλος της χρονιάς στην ΕΥΥ και παρουσίαση των αποτελεσμάτων του έργου μαζί με τον αντίκτυπο στους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και την ευρύτερη σχολική κοινότητα.Η ΕΥΥ επιφυλάσσει τα δικαιώματα του εξοπλισμού για διάστημα ενός έτους και μετά μεταφέρεται στο σχολείο. Ο εξοπλισμός μετά το έργο θα παραμείνει στο σχολείο γιατί αυτό είναι το σημείο όπου το eTwinning μπορεί να αποτελέσει ουσιαστική πρόκληση για τη βελτίωση των κινήτρων στα παραπάνω.O εξοπλισμός που θα λάβουν τα σχολεία είναι:

  • 70 Kids First Coding & Robotics (Νηπιαγωγείο – Δημοτικό Α’ & Β’)
  • 2ο Νηπιαγωγείο ΠαιανίαςΠαιανίαΑττική
  • 6ο ΝΗΠ/ΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥΒΟΛΟΣΘεσσαλία
  • Νηπιαγωγείο ΝεοχωρούδαςΘεσσαλονίκηΚεντρική Μακεδονία
  • 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΚΙΔΑΣ (ΠΡΩΗΝ 22ο)ΧΑΛΚΙΔΑΣτερεά Ελλάδα
  • 1ο Νηπιαγωγείο ΠύλουΠύλοςΠελοπόννησος
  • 1ο Νηπιαγωγείο ΠροσοτσάνηςΠροσοτσάνηΑνατ. Μακεδονία και Θράκη ……..

Οδύσσεια-Μια υπέροχη παράσταση!!!

Οδύσσεια-Μια υπέροχη παράσταση!!!
Πραγματοποιήθηκε χθες Δευτέρα 10 Ιουνίου 2019,με μεγάλη επιτυχία η γιορτή για τη λήξη της σχολικής χρονιάς 2019-2020.Τα παιδιά παρουσίασαν τη χοροθεατρική παράσταση ΟΔΥΣΣΕΙΑ!!!Με την εξαιρετική καθοδήγηση και την άψογη χοροθεατρική διδασκαλία της θεατρικής ομάδας Αερόπλοιο http://aeroplio.gr/, τα παιδιά και των τριών τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας,συνολικά εξήντα τον αριθμό κυριολεκτικά έκλεψαν την παράσταση!!!Με απόλυτη προσήλωση,υπομονή και χάρη διηγήθηκαν τις περιπέτειες του αγαπημένου μας Οδυσσέα και όλων των ηρώων, όπως τις τραγούδησε ο σπουδαίος ποιητής μας ο Όμηρος!!!Με φόντο το υπέροχο έργο της Λήδας Βαρβαρούση https://lidavarvarousi.com/el/,στο οποίο δέσποζε το πανέμορφο καράβι και φορώντας τα εξαιρετικά κοστούμια της ενδυματολόγου του Αερόπλοιου Μίκας Πανάγου τα παιδιά απέδωσαν τέλεια τους ρόλους τους και κέρδισαν το ζεστό χειροκρότημα του κοινού!!! Ο Οδυσσέας και οι σύντροφοί του,οι αφηγητές, οι θεοί του (Δίας,Ήρα,Ποσειδώνας Ολύμπου,Άρης,Αθηνά,Άρτεμις,Δήμητρα,Αφροδίτη, Ερμής,Απόλλωνας) οι Κύκλωπες,οι Λωτοφάγοι,η Ναυσικά,ο Αλκίνοος,οι Λωτοφάγοι,η Καλυψώ,οι Σειρήνες, η Κίρκη,οι φίλες της,η Πηνελόπη,ο Τηλέμαχος και νεράιδες της θάλασσας. Οι ηθοποιοί Λαμπρινή Θάνου και Αντα Κούγια αεικίνητες και απίστευτα επικοινωνιακές, καθοδήγησαν τα παιδιά με υπομονή,αγάπη και ζωντάνια!!! Η παράσταση έκλεισε με τις πανέμορφες νεράιδες της θάλασσας να απαγγέλουν συγκινητικά το μεγαλειώδες ποίημα του σπουδαίου μας ποιητή Κωνσταντίνου Καβάφη. Μακάρι να τους μείνει αξέχαστη και να γίνει μια γλυκιά ανάμνηση!!!Καλό καλοκαίρι σε όλους!!!

ESA Robotics and Automation Teacher Workshop -Η Ρομποτική στο Νηπιαγωγείο μας!!!

Στις 30 και 31 Μαΐου 2019, πραγματοποιήθηκε στο Transinne  του Βελγίου ένα εξαιρετικό και άρτια οργανωμένο εργαστήριο ρομποτικής και προγραμματισμού , στο οποίο είχαμε την ευκαιρία να εκπροσωπήσουμε το σχολείο μας μετά από αίτηση που υποβάλαμε στην Ευρωπαϊκή Υπηρεσία Διαστήματος (ESA) https://www.esa.int/Education !!!Εκεί είχαμε την ευκαιρία να επιμορφωθούμε σχετικά και να διδαχθούμε τον τρόπο εφαρμογής του στην τάξη. Συναντήσαμε συναδέλφους από διάφορες χώρες, μοιραστήκαμε καινοτόμες ιδέες, και ανταλλάξαμε απόψεις.
Την πρώτη μέρα του σεμιναρίου δουλέψαμε με το LEGO WeDo2.0 .Χωριστήκαμε σε μικρές ομάδες, και μάθαμε πώς μπορούμε να κατασκευάσουμε αυτοκινητάκια, χρησιμοποιώντας τις βασικές αρχές της μηχανικής; Xρησιμοποιήσαμε τις τροχαλίες και έναν κινητήρα, και κατασκευάσαμε ένα rover, το οποίο έπρεπε με τις κατάλληλες εντολές να εξερευνήσει το ανώμαλο έδαφος του πλανήτη Άρη. Οι αισθητήρες έπρεπε να εντοπίσουν εμπόδια που μπορεί να υπάρχουν στην επιφάνεια και να τα προσπεράσει.

Στο τέλος, προσπαθήσαμε να εντοπίσουμε μια περιοχή του πλανήτη Άρη κι αν εκεί υπάρχει ζωή. Κατασκεύασαμε λοιπόν ένα ειδικό όχημα με τρυπάνι, στην άκρη του οποίου τοποθετήσαμε ειδικό χαρτί, ώστε να πάρουμε δείγματα από διάφορες περιοχές του πλανήτη .
Τη δεύτερη μέρα του σεμιναρίου εργαστήκαμε με την πλακέτα Astro Pi Kit – Rasberry pi 3 https://astro-pi.org/missions/space-lab/

που είναι υπολογιστής σε μέγεθος πιστωτικής κάρτας. / Μέσω των πολλαπλών αισθητήρων του, μπορέσαμε να ξεχωρίσουμε ένα αληθινό φυτό από ένα ψεύτικο και να ανιχνεύσουμε τις τιμές της θερμοκρασίας και υγρασίας του χώρου, Το Astro Pi Kit δημιουργήθηκε από το Γραφείο Εκπαίδευσης του ESA, σε συνεργασία με το Ίδρυμα Raspberry Pi, και μας έδωσε την εκπληκτική ευκαιρία να πειραματιστούμε στέλνοντας μηνύματα στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό (ISS) μέσω κωδικοποίησης υπολογιστών και χρησιμοποιώντας τη γλώσσα Python.
Την ίδια μέρα επισκεφθήκαμε το Euro Space Center,  https://www.eurospacecenter.be/en  όπου είχαμε την ευκαιρία να δούμε από κοντά πως εκπαιδεύονται οι αστροναύτες και είχαμε την εκπληκτική εμπειρία να ζήσουμε όλοι μια εικονική προσομοίωση (virtual reality) στη Σελήνη και τον Άρη !!! Eπισκεφθήκαμε επίσης το European Space Security and Education Centre  https://www.esa.int/About_Us/Welcome_to_ESA/ESEC στο Redu του Βελγίου, όπου είδαμε από κοντά τους διαστημικούς δορυφόρους.
Επίσης πολύ σημαντικό είναι είναι ότι ήρθαμε σε επαφή με μεθόδους και πρακτικές που εφαρμόζουν δάσκαλοι του εξωτερικού στα σχολεία τους. Το υπέροχο αυτό ταξίδι ήταν μια εξαιρετική εμπειρία και η αφορμή για νέες προσεγγίσεις στο χώρο της ρομποτικής και γενικότερα της τεχνολογίας.